<![CDATA[Keterbatasan fasilitas laboratorium sering membuat pembelajaran kimia dasar berlangsung verbalistik dan kurang memberi pengalaman empiris kepada peserta didik. Eksperimen sederhana berbasis bahan rumah tangga dapat menjadi alternatif, tetapi perlu dirancang secara sistematis agar tidak menimbulkan inferensi konsep yang keliru. Penelitian ini bertujuan mengembangkan dan memvalidasi Model Pembelajaran Eksperimen Sederhana Berbasis Bahan Rumah Tangga pada materi unsur, senyawa, dan campuran. Penelitian menggunakan pendekatan Research and Development dengan model 4D yang dibatasi sampai tahap Develop. Produk yang dikembangkan meliputi sintaks model pembelajaran, LKPD, dan rubrik asesmen Claim–Evidence–Reasoning. Validasi dilakukan oleh ahli materi, ahli desain pembelajaran, dan ahli bahasa menggunakan lembar validasi skala 1–4. Data dianalisis secara deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan produk berkategori sangat valid sehingga layak secara ahli sebagai prototipe pembelajaran kimia dasar.]]>
Copyrights © 2026
