<![CDATA[Penelitian ini dilatarbelakangi oleh perlunya penerapan model pembelajaran yang mampu meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran Ekonomi. Penelitian bertujuan menganalisis pengaruh model Discovery Learning berbantuan Lumio by SMART terhadap hasil belajar siswa pada materi pengangguran. Pendekatan kuantitatif dengan metode quasi experiment diterapkan pada kelas eksperimen dan kelas kontrol melalui Pre-test dan Post-test. Kelas eksperimen memperoleh Discovery Learning berbantuan Lumio by SMART, sedangkan kelas kontrol menggunakan pembelajaran konvensional. Uji prasyarat meliputi normalitas dan homogenitas untuk memastikan terpenuhinya asumsi analisis. Peningkatan hasil belajar dianalisis menggunakan N-Gain, sedangkan perbedaan kedua kelompok diuji melalui Independent Samples t-Test. Hasil penelitian menunjukkan perbedaan hasil belajar yang signifikan antara kedua kelas, sehingga Discovery Learning berbantuan Lumio by SMART berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar siswa pada materi pengangguran dibandingkan pembelajaran konvensional. Integrasi Lumio by SMART dalam tahapan Discovery Learning menjadi kontribusi penelitian dalam menghadirkan pembelajaran berbasis penemuan dengan dukungan interaktivitas digital. Oleh karena itu, guru disarankan memanfaatkan model pembelajaran aktif berbantuan media interaktif sebagai alternatif untuk meningkatkan hasil belajar Ekonomi]]>
Copyrights © 2026
