<![CDATA[Program pengabdian kepada masyarakat ini dilatarbelakangi oleh keterbatasan pengetahuan guru dalam mengidentifikasi dan menangani anak berkebutuhan khusus (ABK) di SD Negeri 03 Simpang Rumbio Kota Solok. Kondisi tersebut menyebabkan guru mengalami kesulitan dalam memahami karakteristik ABK, melakukan asesmen awal, serta menyesuaikan pembelajaran dengan kebutuhan peserta didik. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan pemahaman dan keterampilan guru dalam mengenali karakteristik ABK serta mendukung pengelolaan pembelajaran di sekolah inklusi. Pengabdian dilaksanakan menggunakan pendekatan Community Based Research (CBR) melalui empat fase, yaitu membangun prinsip dan konsep dasar, perencanaan, pengumpulan informasi dan analisis, serta aksi atas temuan. Kegiatan meliputi wawancara, diskusi, penyusunan dan validasi buku saku, psikoedukasi, sosialisasi, praktik asesmen, observasi kelas, dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa guru memperoleh pemahaman mengenai karakteristik ABK dan cara melakukan asesmen, serta memiliki buku saku sebagai pedoman identifikasi. Buku saku memperoleh penilaian kepraktisan sebesar 4,33 dari 5,00 dan dinilai layak digunakan sebagai pedoman guru.]]>
Copyrights © 2026
