<![CDATA[Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya pemahaman siswa terhadap materi siklus air dimana siswa kesulitan menjelaskan empat tahapan siklus air dan keterkaitannya dengan ketersediaan air dikarenakan penggunaan media yang tidak sesuai dengan kebutuhan siswa Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan LKPD berbantuan augmented reality yang valid praktis dan efektif Jenis penelitian ini adalah Research and Development RD dengan menggunakan model ADDIE yang terdapat lima tahapan yaitu analysis design development implementation dan evaluation Subjek penelitian ini adalah 25 siswa kelas 5A SD Negeri 1 Parittiga Teknik dan instrumen pengumpulan data yang digunakan instrumen tes dan angket Teknik analisis data yang digunakan yaitu deskriptif kuantitatif Hasil penelitian ini adalah LKPD berbantuan augmented reality yang valid praktis dan efektif Dapat dilihat dari hasil persentase validasi ahli media sebesar 92 8 Persen Sangat Valid dan hasil validasi ahli materi sebesar 90 Persen Sangat Valid Hasil dari angket respon siswa pada uji coba skala kecil 82 Persen Sangat Praktis Selanjutnya hasil uji paired sample t Test nilai sig 0 00 0 05 yang dapat disimpulkan terdapat perbedaan antara sebelum dan sesudah menggunakan LKPD berbantuan augmented reality sehingga dinyatakan efektif]]>
Copyrights © 2026
