Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kualitas item soal Ujian Akhir Semester Ganjil mata pelajaran PPKn di kelas VII SMP Negeri 2 Pemangkat TA 2024/2025. Analisisnya mencakup level kognitif soal dengan mengacu pada Taksonomi Bloom dan analisis empiris (validitas, reliabilitas, daya pembeda, dan tingkat kesukaran). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan deskriptif. Hasil menunjukkan item soal memiliki kualitas cukup baik secara reliabilitas dan soal memiliki proporsi yang seimbang dari segi tingkat kesukarannya. Namun soal didominasi level kognitif rendah (LOTS) dan soal lemah pada dua aspek yaitu 40% butir soal ditemukan tidak valid serta 47% soal tidak memiliki daya pembeda. Berdasarkan analisis empiris terhadap 45 item soal yaitu 40 soal pilihan ganda dan 5 soal uraian, bahwa 27 item soal (60%) valid sedangkan 18 item soal (40%) tidak valid. Reliabilitas soalnya tinggi dengan nilai 0,717 untuk soal pilihan ganda, dan 0,651 untuk soal uraian. Tingkat kesukarannya bervariasi: 13 item (29%) mudah, 18 item (40%) sedang dan 14 item (31%) sukar. Sementara itu, daya pembedanya, 8 item (18%) baik, 16 item (35%) cukup baik, 17 item (38%) jelek, dan 4 item (9%) jelek sekali. Penelitian ini merekomendasikan perlunya peningkatan proporsi soal HOTS dan pelatihan penyusunan soal berstandar bagi guru.
Copyrights © 2025