Al-Ilmiya: Jurnal Pendidikan Islam
Vol. 1 No. 3 (2025): Al-Ilmiya: Jurnal Pendidikan Islam (November)

Peran Psikologi Pendidikan dalam Motivasi Peserta Didik

Slamet Gunawan (Universitas Islam Negeri KH. Abdurrahman Wahid, Pekalongan)
Muhammad Afiq Mahluf (Universitas Islam Negeri KH. Abdurrahman Wahid, Pekalongan)
Ma'mun Hanif (Universitas Islam Negeri KH. Abdurrahman Wahid Pekalongan)



Article Info

Publish Date
16 Nov 2025

Abstract

Pendidikan merupakan proses kompleks yang tidak hanya mencakup penyebaran informasi, tetapi juga melibatkan aspek psikologis yang memengaruhi perilaku dan motivasi belajar siswa. Motivasi berperan penting sebagai penggerak utama yang menentukan keberhasilan siswa dalam mencapai tujuan pembelajaran. Tanpa motivasi, siswa cenderung pasif dan kurang terlibat dalam proses belajar. Psikologi pendidikan mempelajari perilaku belajar manusia serta faktor-faktor yang memengaruhi proses pendidikan, seperti kepribadian, minat, latar belakang sosial-budaya, dan kemampuan individu. Dengan memahami aspek-aspek tersebut, pendidik dapat menyesuaikan metode, strategi, dan interaksi pembelajaran agar lebih relevan dan bermakna bagi setiap siswa. Motivasi menjadi inti dari proses belajar, sehingga psikologi pendidikan tidak hanya bersifat teoritis, tetapi juga menjadi dasar penting untuk menciptakan pembelajaran yang efektif, menyenangkan, dan bermakna.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

al-ilmiya

Publisher

Subject

Description

jurnal ilmiah yang mempublikasikan hasil penelitian dan kajian ilmiah dalam bidang Pendidikan Islam. Jurnal ini menjadi wadah bagi para akademisi, peneliti, praktisi pendidikan, dan mahasiswa dalam menyebarluaskan gagasan, temuan, serta inovasi yang relevan dengan pengembangan pendidikan Islam di ...