Al-Ilmiya: Jurnal Pendidikan Islam
Vol. 1 No. 4 (2026): Al-Ilmiya: Jurnal Pendidikan Islam (Januari)

Implementasi Metode CINTA (Contextual,Inquiry, Narative, Technology, Action) dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di MTsN : Studi Kasus di MTsN 3 Jombang

Muhammad Nawaki (Pascasarjana, Pendidikan Agama Islam, Universitas Darul Ulum Jombang, Jombang, Indonesia)
Ahmad Ilham Akbar (Pascasarjana, Pendidikan Agama Islam, Universitas Darul Ulum Jombang, Jombang, Indonesia)
Faqih Usman (Pascasarjana, Pendidikan Agama Islam, Universitas Darul Ulum Jombang, Jombang, Indonesia)
Riska Maulana (Pascasarjana, Pendidikan Agama Islam, Universitas Darul Ulum Jombang, Jombang, Indonesia)
Sufinatin Aisida (Pascasarjana, Pendidikan Agama Islam, Universitas Darul Ulum Jombang, Jombang, Indonesia)

Article Info

Publish Date
31 Dec 2025

Abstract

Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di madrasah dituntut inovatif di dalam metode. salah satu metode yang inovatif adalah CINTA ( contextual,inquiry, narrative, technology dan action). penelitian ini bertujuan untuk mengimplemntasikan pembelajaran PAI dengan metode CINTA

Copyrights © 2026




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Al-Ilmiya: Jurnal Pendidikan Islam
Website

Abbrev

al-ilmiya

Publisher

Yayasan Al-Afif

Subject

Description

jurnal ilmiah yang mempublikasikan hasil penelitian dan kajian ilmiah dalam bidang Pendidikan Islam. Jurnal ini menjadi wadah bagi para akademisi, peneliti, praktisi pendidikan, dan mahasiswa dalam menyebarluaskan gagasan, temuan, serta inovasi yang relevan dengan pengembangan pendidikan Islam di ...