<![CDATA[Penelitian ini dilakukan karena pentingnya meningkatkan pemahaman tentang nilai pluralisme dalam ajaran Islam sebagai dasar dalam menjawab keragaman yang ada di lingkungan sekolah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mempelajari bagaimana nilai pluralisme dapat diterima dan diinternalisasi melalui pendidikan multikultural, sehingga membantu membentuk kepribadian dan karakter peserta didik secara lebih baik. Metode penelitian yang digunakan adalah studi kepustakaan dengan mempelajari berbagai sumber buku dan jurnal ilmiah yang terkait. Penelitian menunjukkan bahwa nilai pluralisme diinternalisasi melalui proses pembelajaran yang fokus pada pembentukan sikap toleran, menghargai perbedaan, serta menjalin interaksi sosial yang inklusif. Pendidikan multikultural memiliki peran penting dalam mengintegrasikan nilai-nilai tersebut ke dalam pengalaman belajar peserta didik. Pembahasan menunjukkan bahwa keberhasilan dalam menginternalisasi sesuatu dipengaruhi oleh peran guru, kondisi lingkungan sekolah, serta metode pembelajaran yang diterapkan. Dengan demikian, pendidikan multikultural berperan penting dalam membentuk sikap keagamaan yang lebih menyenangkan dan menerima perbedaan.]]>
Copyrights © 2026
