Al-Ilmiya: Jurnal Pendidikan Islam
Vol. 2 No. 1 (2026): Al-Ilmiya: Jurnal Pendidikan Islam (Juli)

Kajian Argumentatif tentang Realitas, Kebenaran, dan Nilai dalam Perspektif Filsafat dan Islam

Tedi Gandara (STIT Al-Azami)
Padilah Al-Payyed (STIT Al-Azami)
Muhammad Abdul Aziz (STIT Al-Azami)
Nuruli Arifiani (STIT Al-Azami)
Rya Cahaya Purnama (STIT Al-Azami)



Article Info

Publish Date
27 Jun 2026

Abstract

Perkembangan ilmu pengetahuan dan modernitas memunculkan krisis realitas, krisis kebenaran, dan krisis nilai yang memengaruhi cara manusia memahami kehidupan dan pengetahuan. Permasalahan utama penelitian ini adalah adanya perbedaan pandangan antara filsafat dan Islam dalam menjelaskan hakikat realitas, sumber kebenaran, dan dasar nilai. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara argumentatif konsep realitas, kebenaran, dan nilai dalam perspektif filsafat dan Islam. Metode yang digunakan adalah Systematic Literature Review (SLR) dengan menelaah buku-buku filsafat dan literatur ilmiah yang relevan secara sistematis. Hasil kajian menunjukkan bahwa secara ontologis Islam mengakui realitas material dan metafisik, secara epistemologis kebenaran diperoleh melalui integrasi akal, pengalaman, dan wahyu, serta secara aksiologis nilai diarahkan pada kemaslahatan dan pembentukan akhlak. Dengan demikian, penelitian ini menghasilkan sintesis perspektif filsafat dan Islam yang menempatkan realitas, kebenaran, dan nilai sebagai satu kesatuan yang saling terkait dalam pengembangan ilmu dan pendidikan Islam.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

al-ilmiya

Publisher

Subject

Description

jurnal ilmiah yang mempublikasikan hasil penelitian dan kajian ilmiah dalam bidang Pendidikan Islam. Jurnal ini menjadi wadah bagi para akademisi, peneliti, praktisi pendidikan, dan mahasiswa dalam menyebarluaskan gagasan, temuan, serta inovasi yang relevan dengan pengembangan pendidikan Islam di ...