Al-Ilmiya: Jurnal Pendidikan Islam
Vol. 2 No. 1 (2026): Al-Ilmiya: Jurnal Pendidikan Islam (Juli)

Arsitektur Ilmu Dalam Peradaban Islam: Ketika Wahyu, Akal, Dan Budaya Berkolaborasi

Arinda Madania (Pendidikan Agama Islam, Universitas Negeri Jakarta, Jakarta, Indonesia)
Anindya Kirana (Pendidikan Agama Islam, Universitas Negeri Jakarta, Jakarta, Indonesia)
Muhammad Al Fatih Ramdahani (Pendidikan Agama Islam, Universitas Negeri Jakarta, Jakarta, Indonesia)
Ahmad Naffakhi (Pendidikan Agama Islam, Universitas Negeri Jakarta, Jakarta, Indonesia)
Abdul Fadhil (Pendidikan Agama Islam, Universitas Negeri Jakarta, Jakarta, Indonesia)



Article Info

Publish Date
06 Jul 2026

Abstract

Peradaban Islam telah lama dikenal sebagai salah satu peradaban besar dunia yang melahirkan kemajuan luar biasa dalam berbagai bidang ilmu pengetahuan. Kemajuan tersebut tidak lahir secara tiba-tiba, melainkan melalui proses panjang yang melibatkan sinergi antara wahyu, akal, dan budaya. Artikel ini bertujuan menganalisis konstruksi ilmu dalam peradaban Islam yang terbentuk dari perpaduan ketiga unsur tersebut dalam proses perkembangan intelektual umat Islam. Metode yang digunakan adalah studi kepustakaan dengan menelaah berbagai literatur sejarah, pemikiran Islam, dan perkembangan peradaban klasik. Analisis dilakukan secara deskriptif-analitis melalui pengkajian sumber primer dan sekunder untuk melihat keterkaitan antara nilai keagamaan, rasionalitas, dan interaksi sosial-budaya. Hasil kajian menunjukkan bahwa kemajuan peradaban Islam lahir dari integrasi ajaran Al-Qur'an, tradisi berpikir kritis, dan keterbukaan terhadap budaya luar. Pembahasan lebih lanjut memperlihatkan bahwa interaksi tersebut memperkaya khazanah keilmuan Islam di berbagai bidang, baik keagamaan maupun keilmuan umum, serta membentuk fondasi peradaban yang berkelanjutan.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

al-ilmiya

Publisher

Subject

Description

jurnal ilmiah yang mempublikasikan hasil penelitian dan kajian ilmiah dalam bidang Pendidikan Islam. Jurnal ini menjadi wadah bagi para akademisi, peneliti, praktisi pendidikan, dan mahasiswa dalam menyebarluaskan gagasan, temuan, serta inovasi yang relevan dengan pengembangan pendidikan Islam di ...