<![CDATA[Penelitian ini dilatar belakangi oleh sulitnya siswa mengekspresikan ide dan perasaan ke dalam menulis puisi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Kemampuan menulis puisi siswa kelas X SMA Negeri 3 Kisaran tanpa menggunakan model Quantum Learning berbantuan media musik digital Spotify; 2) Kemampuan menulis puisi siswa kelas X SMA Negeri 3 Kisaran dengan menggunakan model Quantum Learning berbantuan media musik digital Spotify; 3) Pengaruh model Quantum Learning berbantuan media musik digital Spotify terhadap kemampuan menulis puisi siswa kelas X SMA Negeri 3 Kisaran. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain Posttest Only Control Design, data dikumpulkan dari sampel penelitian yang merupakan siswa kelas x SMA Negeri 3 Kisaran yang berjumlah 72 siswa. Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh Kesimpulan: 1) siswa yang belajar tanpa model Quantum Learning memperoleh nilai rata-rata 80,69 dengan kategori Baik, namun masih sering terkendala ide di awal menulis; 2) siswa yang belajar dengan model Quantum Learning berbantuan media musik digital Spotify berhasil meraih kategori Sangat Baik dengan rata-rata 86,25; 3) terdapat pengaruh model Quantum Learning berbantuan media musik digital Spotify dengan hasil nilai thitung3,63 > ttabel1,994, yang artinya terdapat pengaruh signifikan dan positif dari penggunaan model ini. Dengan demikian, perpaduan model Quantum Learning dan Spotify terbukti menjadi solusi ampuh untuk membangkitkan kreativitas menulis puisi siswa. ]]>
Copyrights © 2026
