Jurnal Agama Sosial dan Budaya
Vol. 3 No. 2 (2024): March Religion : Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya

AMBISI DAN KARAKTER PEMIMPIN MENURUT AL-QURAN DAN HADIST

M Adriani Yulizar (Universitas Islam Negeri Antasari Banjarmasin)



Article Info

Publish Date
31 Mar 2024

Abstract

Larangan Nabi Saw untuk meminta jabatan, karena jabatan adalah amanah yang sangat besar, ketika jabatan didapatkan dengan cara-cara yang ambisius maka semua perkara jabatan tersebut dipikulkan kepadanya, dan ketika jabatan itu diminta kepada seseorang, maka Allah Swt dan manusia akan menolongnya. Tidak ada larangan untuk mendapatkan jabatan, tetapi dengan memperhatikan a) memiliki kapasitas, kapabilitas, dan akseptabilitas yang memadai untuk mengemban jabatan, b) motivasi utamanya tentu semata-mata untuk mencari keridhaan Allah dan demi merealisasikan kemaslahatan publik, bukan untuk menggapai kepentingan pribadi dan atau bukan sarana untuk melakukan hal-hal yang bersifat destruktif bagi kepentingan publik. Karakter seorang pemimpin untuk menerima jabatan kepemimpinan sebagaimana dikitif dalam Surah Yusuf mengindikasi 1) Makinun yaitu Berkedudukan tinggi atau berpengaruh. 2) Amiinun yaitu Dipercaya, kepercayaan orang terhadap Nabi Allah Yusuf terlihat semenjak beliau kecil sampai beliau diangkat menjadi nabi. 3) Hafiizun, yaitu pemelihara, dalam hal ini Nabi Yusuf sangat berkemampuan dalam memelihara aset yang diberikan kepada beliau, baik itu aset pertanian, pemerintahan, ataupun harta pembendaharaan negara.4) ‘Aliimun, yaitu berpengetahuan, Nabi Yusuf memiliki pengetahuan yang sangat luas yang menjadikan beliau dapat menyelesaikan berbagai permasalahan yang ada pada negara yan beliau emban amanah darinya.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

Religion

Publisher

Subject

Description

Religion Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya, P-ISSN 2962-6560, E-ISSN 2963-7139 is an open access and peer-reviewed journal of Islamic Studies published by the Amuntai High School of Al Quran, South Kalimantan which contains writings from lecturers, education staff, education observers and others. ...