Islamic Education
Vol. 1 No. 4 (2023): October : journal Islamic Education

MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA ISLAM: SEJARAH, NILAI DAN TANTANGAN

Hersa Yulianti (Universitas Lambung Mangkurat)
Halimatus Sa’diah (Unknown)
Amanda (Unknown)



Article Info

Publish Date
04 Nov 2023

Abstract

Manajemen sumber daya manusia (MSDM) dalam perspektif Barat terus dipertanyakan di Timur, terutama oleh akademisi Islam. Ada harapan untuk menerapkan ajaran agama dalam ranah organisasi. Secara umum, makalah ini membahas masalah dalam MSDM Islam, mempertanyakan sejauh mana Islam (teks dan konteks) mengatur orang-orang dalam organisasi. Menggunakan literatur dari halaman Ebsco dan Emerald dengan kata kunci "Manajemen Sumber Daya Manusia Islam". Ditemukan 96 jurnal, tetapi hanya 21 yang berisi tema yang dimaksud. Kemudian, dibaca dengan intensif, membuat pemetaan, menentukan gagasan utama dari setiap jurnal, dan mengelompokkan gagasan berdasarkan tema. Tema-tema ini dibahas: internalisasi Islam dalam MSDM, nilai-nilai Islam dalam MSDM, perkembangan di negara-negara Muslim, dan tantangan MSDM Islam. Makalah ini menemukan bahwa agama memasuki ranah organisasi tidak lama setelah pembahasan psikologi industri. Dengan menggunakan kerangka kerja 'teori manajemen hutan', peran agama dalam organisasi dapat dijelaskan. MSDM adalah produk Barat yang muncul setelah revolusi industri. Argumen tersebut menempatkan Islam sebagai pengatur batasan halal-haram terhadap aktivitas manusia dalam organisasi. Selain itu, fenomena budaya yang melampaui agama juga menjadi isu yang hangat. Manajer mengetahui, memahami, dan mengakui kebaikan Islam, tetapi belum untuk praktiknya. Sejauh ini, studi ahli tentang MSDM Islam masih hanya menjelajahi nilai-nilai berdasarkan empat sumber, yaitu Al-Qur'an, Hadis, Ijma ', dan Qiyas. Diperlukan penelitian praktik terbaik, agar nantinya dapat mengembangkan kurikulum MSDM Islam yang lebih baik.

Copyrights © 2023






Journal Info

Abbrev

Education

Publisher

Subject

Description

Islamic Education P ISSN 2962 679X E ISSN 2962 7249 welcomes submissions of articles that provide insight into current and major issues related to education. This journal provides a place for researchers to discuss pursue and promote knowledge in emerging and developing fields of education science ...