Pengembangan Media Ajar Berbasis Digital untuk Mata Pelajaran Pancasila di Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri di Kota Batam

Yolanda Efionita (Logistik Perdagangan Internasional, Manajemen Bisnis, Politeknik Negeri Batam, Indonesia)
Rahmat Hidayat (Administrasi Bisnis Terapan, Manajemen Bisnis, Politeknik Negeri Batam, Indonesia)
Rusda Irawati (Administrasi Bisnis Terapan, Manajemen Bisnis, Politeknik Negeri Batam, Indonesia)
Desi Ratna Sari (Administrasi Bisnis Terapan, Manajemen Bisnis, Politeknik Negeri Batam, Indonesia)
Agus Supriyadi (Administrasi Bisnis Terapan, Manajemen Bisnis, Politeknik Negeri Batam, Indonesia)
Muhammad Zainuddin (Administrasi Bisnis Terapan, Manajemen Bisnis, Politeknik Negeri Batam, Indonesia)
Zaimah Zaimah (Administrasi Bisnis Terapan, Manajemen Bisnis, Politeknik Negeri Batam, Indonesia)
Atiqotun Nisa (Administrasi Bisnis Terapan, Manajemen Bisnis, Politeknik Negeri Batam, Indonesia)
Multhahada Ramadhani Siregar (Administrasi Bisnis Terapan, Manajemen Bisnis, Politeknik Negeri Batam, Indonesia)

Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia
Vol 6 No 5 (2026): JAMSI - September 2026

Perkembangan teknologi digital telah memberikan dampak besar dalam dunia pendidian termasuk dalam penyediaan media ajar yang lebih menarik dan interaktif. Mata pelajaran Pancasila sebagai salah satu mata pelajaran penting dalam pembentukan karakter siswa memerlukan media pembelajaran yang inovatif agar nilai-nilai Pancasila dapat lebih mudah dipahai oleh para siswa dan siswi. Namun, di lapangan masih ditemukan keterbatasan guru dalam memanfaatkan media digital yang sesuai, sehingga pembelajaran cenderung konvensional dan kurang menarik minat siswa dan siswi. Pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan di beberapa Sekolah Menengah Pertama (SMP) di Kota Batam, yaitu SMP Negeri 57 Batam, SMP Negeri 29 Batam, SMP S Prima School dan SMP BP Tahfidz At Taubah. Kegiatan ini bertujuan untuk mengembangkan media ajar berbasis digital yang dapat digunakan oleh guru dalam proses pembelajaran Pancasila. Metode yang digunakan adalah workshop, pelatihan, serta pembuatan media ajar digital. Dengan adanya kegiatan ini diharapkan guru mampu meningkatkan kualitas pembelajaran, serta siswa dapat lebih mudah memahami dan mengimplementasikan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.