Tematik
Vol. 6 No. 1 (2026): Januari

Peningkatan Literasi Digital Siswa melalui Pelatihan Website CMS dengan Model ADDIE

Ahmad Rifa'i (Universitas Semarang)
Badroe Zaman (Universitas Semarang)
Galet Guntoro Setiaji (Universitas Semarang)
Soiful Hadi (Universitas Semarang)



Article Info

Publish Date
30 Jan 2026

Abstract

Transformasi digital menjadi kebutuhan penting bagi institusi pendidikan dalam menghadapi perkembangan teknologi informasi. Namun, MAK NU 01 Kota Semarang sebagai sekolah yang relatif baru berdiri belum memiliki website sekolah akibat keterbatasan kompetensi teknis sumber daya manusia dalam pengembangan dan pengelolaan website. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital siswa melalui pelatihan pembuatan dan pengelolaan website berbasis Content Management System (CMS) WordPress dengan menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Pelaksanaan pelatihan berbasis praktik langsung, serta evaluasi melalui pre-test dan post-test. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan tingkat literasi digital siswa, ditunjukkan oleh kenaikan rata-rata skor dari 50,79% pada pre-test menjadi 81,15% pada post-test. Hasil ini mengindikasikan bahwa pelatihan berbasis CMS WordPress dengan model ADDIE efektif dalam meningkatkan pemahaman dan keterampilan siswa dalam pengelolaan website sekolah. Selain peningkatan literasi digital, kegiatan ini juga menghasilkan luaran berupa website sekolah yang dapat dimanfaatkan sebagai media informasi dan komunikasi resmi sekolah.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

tematik

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

TEMATIK: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat diterbitkan oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Semarang adalah peer-reviewed journal yang memuat artikel-artikel ilmiah dari berbagai disiplin ilmu yang diadopsi dalam berbagai aktivitas pengabdian kepada masyarakat dan ...