<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui penggunaan bahan ajar berbasis wawasan nusantara serta faktor pendukung dan penghambat penggunaan bahan ajar berbasis wawasan nusantara. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif. Penelitian ini termasuk penelitian deskriptif kualitatif. Data dikumpulkan dengan menggunakan Teknik wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Uji keabsahan berdasarkan triangulasi sumber, triangulasi metode, triangulasi waktu. Temuan penelitian menunjukkan. P ertama, penggunaan bahan ajar berbasis wawasan nusantara menggunakan gambar berwarna didesain menarik dan rapi dari hal ini diketahui peningkatan hasil dibandingkan dengan pembelajaran tanpa bahan ajar berbasis wawasan nusantara. Kedua , faktor pendukung: guru dibekali dengan seminar mengenai kesesuaian materi dengan bahan ajar. Sedangkan, faktor penghambat keterbatasan sumber sarana pendukung serta kurangnya pemahaman guru tentang budaya nusantara. Keywords: Bahan Ajar, Nilai Budaya, Wawasan Nusantara .]]>
Copyrights © 2023
