<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi Google Sites yang dikembangkan oleh Google sebagai media komunikasi pembelajaran seni tari berbasis digital di SMP Negeri 29 Jakarta. Transformasi digital dalam pendidikan menuntut inovasi media pembelajaran yang mampu memfasilitasi interaksi, distribusi materi, serta dokumentasi pembelajaran secara efektif. Pembelajaran seni tari yang bersifat praktik dan visual membutuhkan media yang adaptif dan terintegrasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi Google Sites mampu meningkatkan efektivitas komunikasi pembelajaran, mempermudah akses materi dan video praktik tari, serta mendorong kemandirian belajar peserta didik. Kendala yang ditemukan meliputi keterbatasan akses internet dan variasi literasi digital siswa. Secara keseluruhan, Google Sites relevan dan efektif sebagai media komunikasi pembelajaran seni tari berbasis digital. ]]>
Copyrights © 2026
