<![CDATA[Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan dalam pembelajaran Akidah Akhlak di MAN 2 Garut khususnya dominasi metode yang diadopsi dari pendekatan Barat dan kkurangnya kesesuaian dengan karakteristik peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas penerapan pendekatann pembelajaran berbasis Q.S An-Nahl ayat 125, yaitu hikmah, mauidhah hasanah dan mujadalah. Penelitian ini menggunaka metode deskriptif kualitatif dengan Teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil menunjukkan bahwa integrasi pendekatan tersebut dengan model discovery learning, Kurikulum Merdeka, dan KMA No. 183 Tahun 2019 menciptakan proses pembelajaran yang komunikatif, partisipatif, dan bermakna secara spiritual. Pendekatan ini terbukti meningkatkan pemahaman, minat, dan capaian belajar siswa. Selain itu, pendekatan ini mendukung pembentukan karakter peserta didik secara holistik mencakup aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik yang sejalan dengan visi Pendidikan Islam yang transformative]]>
Copyrights © 2026
