<![CDATA[Bullying di sekolah merupakan permasalahan serius yang mendapat perhatian global. Anak usia sekolah sangat rentan menjadi pelaku atau korban bullying, yang dapat berdampak negatif pada perkembangan psikologis dan sosial. Upaya pencegahan bullying dapat dilakukan melalui edukasi yang tepat sejak usia sekolah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pemberian edukasi poster interaktif tentang bullying terhadap pengetahuan anak usia sekolah di MI Arrahman Rawakalong Bogor. Penelitian ini menggunakan metode kuasi eksperimen one group pre-posttest without control. Sampel sebanyak 36 siswa diambil menggunakan teknik pusposive sampling. Analisis statistik menggunakan Wilcoxon signed-rank menunjukkan adanya perbedaan yang bermakna secara statistik antara skor pre dan post-test, dengan nilai Z = -5,097 dengan p-value < 0,001. Edukasi poster interaktif berpengaruh signifikan terhadap pengetahuan tentang bullying pada anak usia sekolah di MI Arrahman Rawakalong Bogor. Media poster interaktif direkomendasikan sebagai alternatif promosi kesehatan untuk meningkatkan pengetahuan anak usia sekolah tentang pencegahan bullying.]]>
Copyrights © 2026
