<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Project-Based Learning (PjBL) berbasis pembuatan scrapbook terhadap hasil belajar siswa pada materi sistem pernapasan manusia serta mengetahui respon siswa terhadap penerapan model pembelajaran tersebut di SMA Negeri 1 Peusangan Selatan. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis quasi-experiment dan desain nonequivalent control group design. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas XI, dengan sampel kelas XI IPA 1 sebagai kelas eksperimen dan XI IPA 2 sebagai kelas kontrol, masing-masing berjumlah 30 siswa. Pengumpulan data dilakukan melalui tes hasil belajar berupa pretest dan posttest serta angket respon siswa. Data dianalisis menggunakan uji normalitas, homogenitas, N-Gain, dan uji Mann-Whitney U dengan bantuan SPSS 25. Hasil penelitian menunjukkan rata-rata posttest kelas eksperimen sebesar 26,23, lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol sebesar 20,97. Uji hipotesis menunjukkan nilai Asymp. Sig. (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05, sehingga H₀ ditolak dan H₁ diterima. Hasil angket menunjukkan rata-rata respon siswa sebesar 89,20 dengan kategori sangat baik. Penerapan model PjBL berbasis pembuatan scrapbook berpengaruh terhadap hasil belajar siswa dan memperoleh respon yang sangat baik pada materi sistem pernapasan manusia.]]>
Copyrights © 2026
