<![CDATA[Penelitian ini berfokus pada permasalahan tentang bagaimana pengembangan materi pembelajaran inovatif guru untuk meningkatkan minat belajar siswa kelas IVB SDN 213 inpres sanggalea? Dari poko permasalahan di atas maka peneliti menyusun sub masalah yang di rumuskan kedalam pertanyan peneliti yaitu: 1. Bagaimana pengembangan materi pembelajaran inovatif guru berpengaruh terhadap minat belajar siswa kelas IVB SDN 213 Inpres Sanggalea? 2. Bagaimana inovatif guru berpengaruh terhadap minat belajar siswa kelas IVB SDN 213 Inpres Sanggalea? 3. Bagaimana meningkatan minat belajar siswa kelas IVB SDN 213 Inpres Sanggalea?Jenis penelitian merupakan penelitian kualitatif deskirptif dengan mengunakan pendekatan keilmuan dan pendekatan komunikasi. Adapun sumber data pada penelitian ini yaitu dari sumber data primer yang meliputi wali kelas IVB SDN 213 inpres sanggalea dan sumber data sukender yang meliputi buku jurnal dan intrnet yang relevan dengan masalah penelitian. Metode pengumpulan data yang di gunakan adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Kemudian Teknik pengolan dan analisis data ada tiga tahap yaitu reduksi data penyajian data dan penarikan kesimpulan. Instrument yang di gunakan untuk memperoleh data di lapangan berupa daftar pertanyaan sebagai pedoman wawancara, kemera, dan alat rekam. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa pengembangan materi pembelajaran untuk meningkatkan minat belajar siswa kelas IVB SDN 213 inpres sanggalea melakukan pembelajaran dengan cara tanya jawab untuk meningkatkan minat belajar siswa kelas IVB SDN 213 inpres sanggalea, guru dapat menggunakan berbagai strategi seperti menggunakan contoh-contoh yang menarik, memberikan kemungkinan bagi siswa untuk memberikan umpan balik.]]>
Copyrights © 2024
