<![CDATA[Pembelajaran Take and Give merupakan salah satu jenis pembelajaran model kooperatif. Model pembelajaran take and Give yang memiliki sintaks siswanya diberi kartu yang berisi tentang materi yang akan dipelajari kemudian untuk dihapal sebentar lalu mencari pasangan untuk saling menginformasikan, selanjutnya siswa diberi pertanyaan sesuai dengan kartunya. Siswa dituntun mampu memahami materi pelajaran yang telah diterimanya lewat kartu yang diberikan guru dan teman sebayanya (siswa lain). Penelitian ini bertujuan untuk mengtahui bagaimana model pembelajaran Take and Give ini dapat meningkatkan hasil belajar siswa kela IV SDN 193 Pasandang kecamatan Turikale. Penelitian ini menggunakan Pendekatan Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini terdiri dari 2 siklus. Dan, setiap siklus terdapat empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN 193 Pasandang kecamatan Turikale yang berjumlah 10 orang siswa. Hasil belajar siswa setelah penerapan model pembelajaran Take and Give di kelas IV dalam pembelaran matematika materi Bangun datar di SDN 193 Pasandang Kecamatan Turikale Kabupaten Maros terjadi peningkatan disetiap siklusnya. Hal ini dapat dilihat pada siklus I memperoleh rata-rata 64 dan terdapat 5 siswa atau 50% yang telah mencapai KKM 70, serta 5 siswa atau 50% yang tidak mencapai KKM 70 dari total 10 siswa. Kemudian setelah dilaksanakan siklus II terjadi peningkatan menjadi 90% dengan rata-rata 70 dan terdapat 9 siswa yang lulus KKM 70 dari 10 siswa]]>
Copyrights © 2025
