<![CDATA[Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan motorik halus anak Kelompok B RA Miftahul Ulum Logowok Kecamatan Pohjentrek Kabupaten Pasuruan. Berdasarkan hasil pra penelitian, dari 17 anak yang menjadi subjek penelitian terdapat 53% anak berada pada kategori Belum Berkembang (BB), 35% kategori Mulai Berkembang (MB), dan hanya 12% yang mencapai kategori Berkembang Sesuai Harapan (BSH). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tahapan pelaksanaan kegiatan menggunting dengan pola dalam meningkatkan kemampuan motorik halus anak serta mengetahui peningkatan kemampuan motorik halus anak melalui kegiatan tersebut. Penelitian menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus dengan tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah 17 anak Kelompok B RA Miftahul Ulum Logowok Tahun Pelajaran 2022/2023 yang terdiri atas 9 anak perempuan dan 8 anak laki-laki. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan dokumentasi, sedangkan analisis data menggunakan analisis deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan menggunting dengan pola dapat meningkatkan kemampuan motorik halus anak. Peningkatan terlihat dari hasil evaluasi pada setiap siklus. Pada kondisi awal, anak yang mencapai kategori BSH dan BSB hanya sebesar 12%. Setelah tindakan pada Siklus I meningkat menjadi 53%, dan pada Siklus II meningkat lagi menjadi 87% (64% BSH dan 23% BSB). Peningkatan terjadi pada indikator menirukan bentuk, menggunting sesuai pola, menggunakan alat tulis dengan benar, dan menempel gambar dengan tepat. Dengan demikian, kegiatan menggunting dengan pola terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan motorik halus anak usia 5–6 tahun di RA Miftahul Ulum Logowok Kecamatan Pohjentrek Kabupaten Pasuruan]]>
Copyrights © 2025
