<![CDATA[Literasi keuangan sejak usia dini penting dalam membentuk kebiasaan mengelola uang secara bijaksana. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan pemahaman siswa kelas I–III SDN 04 IV Koto Aua Malintang mengenai perilaku hemat dan boros, serta membedakan kebutuhan dan keinginan. Kegiatan dilaksanakan kepada sekitar 30 siswa melalui metode penyuluhan dengan pendekatan partisipatif berupa penyampaian materi, video edukatif, diskusi, tanya jawab, dan ice breaking. Evaluasi dilakukan melalui observasi dan wawancara terhadap lima siswa sebelum dan sesudah kegiatan. Hasil menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa mengenai perilaku hemat, boros, kebutuhan, keinginan, dan pentingnya menabung. Edukasi juga mendorong perubahan sikap siswa dalam menggunakan uang saku secara lebih bijaksana. Kegiatan ini menunjukkan bahwa pendekatan edukatif yang sederhana, interaktif, dan sesuai dengan kehidupan sehari-hari dapat menjadi alternatif dalam memperkuat literasi keuangan siswa sekolah dasar sejak dini.]]>
Copyrights © 2026
