Muhammad Hafiz
Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Peningkatan literasi keuangan Anak melalui Edukasi hemat dan boros pada siswa kelas I-III DI SDN 04 IV KOTO Aua Malintang Muhammad Hafiz; Doni Nofra
Tanmiyah Impact: Islamic Economics & Business Service Journal Vol. 2 No. 1 (2026): Maret 2026
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Literasi keuangan sejak usia dini penting dalam membentuk kebiasaan mengelola uang secara bijaksana. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan pemahaman siswa kelas I–III SDN 04 IV Koto Aua Malintang mengenai perilaku hemat dan boros, serta membedakan kebutuhan dan keinginan. Kegiatan dilaksanakan kepada sekitar 30 siswa melalui metode penyuluhan dengan pendekatan partisipatif berupa penyampaian materi, video edukatif, diskusi, tanya jawab, dan ice breaking. Evaluasi dilakukan melalui observasi dan wawancara terhadap lima siswa sebelum dan sesudah kegiatan. Hasil menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa mengenai perilaku hemat, boros, kebutuhan, keinginan, dan pentingnya menabung. Edukasi juga mendorong perubahan sikap siswa dalam menggunakan uang saku secara lebih bijaksana. Kegiatan ini menunjukkan bahwa pendekatan edukatif yang sederhana, interaktif, dan sesuai dengan kehidupan sehari-hari dapat menjadi alternatif dalam memperkuat literasi keuangan siswa sekolah dasar sejak dini.
Cerdas Berteknologi Sejak Dini, Mahasiswa KKN Sosialisasikan Dampak Positif dan Negatif Gadget di SDN 12 Pagadih Hilia Muhammad Hafiz
TadrisReach: Journal of Educational Service Vol. 2 No. 2 (2026): Juni 2026
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan - UIN Bukittinggi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30983/tadrisreach.v2i2.2660

Abstract

Perkembangan teknologi digital yang pesat membuat gadget menjadi bagian dari keseharian anak usia sekolah dasar, termasuk siswa di Jorong Pagadih Hilia, Nagari Pagadih. Kegiatan pengabdian ini bertujuan menumbuhkan kesadaran siswa SDN 12 Pagadih Hilia mengenai manfaat dan bahaya penggunaan gadget melalui sosialisasi interaktif berbasis media presentasi (PPT). Metode yang digunakan adalah penyuluhan partisipatif dengan pemaparan materi, diskusi tanya jawab, dan simulasi sederhana tentang penggunaan gadget yang aman. Kegiatan ini melibatkan 45 siswa perwakilan kelas 4, 5, dan 6 yang dilaksanakan pada 19 Juni 2026. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman siswa terhadap manfaat gadget untuk belajar serta risiko penggunaannya yang berlebihan, ditandai dengan keaktifan siswa dalam sesi tanya jawab dan kemampuan mereka menyebutkan kembali contoh dampak positif dan negatif gadget. Kegiatan ini memberikan kontribusi nyata dalam menumbuhkan literasi digital sejak dini pada generasi muda di Nagari Pagadih.