Jurnal Genre (Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya)
Vol. 8 No. 2 (2026): JURNAL GENRE: (Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya)

Absurditas eksistensial tokoh anak dalam kumpulan cerpen Kapan Nanti karya Ziggy Zezsyazeoviennazabrizkie: Perspektif Albert Camus

Siti Robiah Aissatusalihat (Universitas Negeri Yogyakarta)
Anwar Efendi (Universitas Negeri Yogyakarta)



Article Info

Publish Date
10 Aug 2026

Abstract

Sastra Indonesia kontemporer semakin menampilkan tokoh anak sebagai penyandang beban eksistensial yang berat dalam narasi-narasi yang tidak lazim. Penelitian ini bertujuan mengkaji wujud absurditas eksistensial yang dialami tokoh anak dalam kumpulan cerpen Kapan Nanti (2023) karya Ziggy Zezsyazeoviennazabrizkie serta menelaah respons tokoh tersebut berdasarkan kerangka filsafat Albert Camus. Kajian ini menjadi penting mengingat belum adanya penelitian terdahulu yang secara khusus menganalisis absurditas pada tokoh anak dalam karya tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif-analitis berbasis kajian teks sastra. Data primer diperoleh dari delapan cerpen dalam Kapan Nanti, sementara data sekunder bersumber dari literatur filsafat dan artikel ilmiah relevan. Pengumpulan data dilakukan melalui teknik baca-catat intensif, dan analisis mengikuti model interaktif yang mencakup reduksi data, penyajian data, serta penarikan simpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa absurditas eksistensial pada tokoh anak termanifestasi melalui empat dimensi utama, yakni alienation, meaninglessness, terror, dan pengulangan tanpa resolusi. Respons tokoh anak terhadap kondisi tersebut terwujud secara implisit melalui tiga pilar filsafat Camus, yaitu revolt, freedom, dan passion, yang hadir dalam bentuk keengganan mengikuti logika orang dewasa, ketiadaan orientasi masa depan, serta kegigihan menjalani eksistensi tanpa ilusi. Penelitian ini menegaskan bahwa tokoh anak dalam Kapan Nanti melampaui representasi konvensional dalam sastra Indonesia, yakni sebagai subjek absurd yang paling murni dan autentik karena belum terkontaminasi sistem ilusi yang dibangun orang dewasa.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

genre

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Description

Jurnal Genre (Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya) merupakan jurnal ilmiah mahasiswa pada Program Studi Pendidikan Bahasa dan Satra Indonesia, Universitas Ahmad Dahlan. Jurnal ini menerbitkan hasil penelitian mahasiswa yang berhubungan dengan pengajaran bahasa dan sastra Indonesia, kajian linguistik ...