Pembelajaran pada mata kuliah Sensor dan Aktuator di Program Studi S1 ​​Pendidikan Teknik Elektro masih menghadapi kendala berupa keterbatasannya media pembelajaran yang mampu memberikan pengalaman praktikum secara langsung, khususnya pada materi sensor kamera pendeteksi gerak . Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran sensor kamera pendeteksi gerak berbasis ESP32-CAM, mengetahui tingkat kelayakan media, serta mengetahui respon siswa terhadap media yang dikembangkan . Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan Sugiyono yang meliputi potensi dan masalah, pengumpulan informasi, desain produk , validasi desain, revisi, uji coba produk , uji coba pemakaian , hingga revisi akhir . Kelayakan media dinilai oleh ahli materi dan ahli media menggunakan angket , sedangkan respon siswa diperoleh melalui uji kelompok kecil dan kelompok besar . Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran yang dikembangkan kriterianya sangat layak berdasarkan hasil validasi ahli dan memperoleh respon yang sangat baik memenuhi siswa. Media ini mampu meningkatkan daya tarik siswa dalam pembelajaran serta memberikan pengalaman praktikum yang lebih interaktif pada mata kuliah Sensor dan Aktuator .
Copyrights © 2026