Journal of Innovative and Creativity
Vol. 6 No. 2 (2026)

SATU EMOJI, BANYAK MAKNA: ANALISIS SEMIOPRAGMATIS DALAM TANDA DALAM KOMUNIKASI DIGITAL

Aisyah Awwab (Universitas Negeri Semarang)
Arina Darojatul Ula Romadlona (Universitas Negeri Semarang)
Hafsyah Eka Putri (Universitas Negeri Semarang)
Lucky Amru (Universitas Negeri Semarang)



Article Info

Publish Date
25 Sep 2026

Abstract

ABSTRAK Emoji telah berevolusi dari sekadar hiasan visual menjadi sistem tanda yang kompleks dalam komunikasi digital. Artikel ini mengkaji emoji melalui pendekatan semiopragmatis perpaduan antara semiotika Peircean dan pragmatik kontekstual untuk mengungkap bagaimana satu ikon visual yang sama dapat menghasilkan spektrum makna yang luas bergantung pada konteks tuturan, relasi penutur, platform digital, dan latar budaya. Melalui survei terhadap 65 responden digital native Generasi Z, analisis menunjukkan bahwa emoji berfungsi sebagai tanda trikotomis yang maknanya bersifat dinamis, polisemis, dan sangat terikat pada konteks pragmatis. Temuan empiris mengungkap inversi semantik total pada beberapa emoji, konvensi komunitas yang menggantikan makna ikonik, serta fungsi agresivitas terselubung melalui tanda visual yang tampak polos. ABSTRACT Emojis have evolved from mere visual decorations into complex sign systems in digital communication. This article examines emojis through a semiopragmatic approach, a blend of Peircean semiotics and contextual pragmatics, to reveal how the same visual icon can generate a broad spectrum of meanings depending on the context of the utterance, the speaker's relationship, the digital platform, and the cultural background. Through a survey of 65 digital native Generation Z respondents, the analysis shows that emojis function as trichotomous signs whose meanings are dynamic, polysemous, and deeply tied to pragmatic context. Empirical findings reveal complete semantic inversion in some emojis, community conventions that supersede iconic meanings, and a disguised aggressive function through seemingly innocent visual signs.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

joecy

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Description

Journal of Innovative and Creatifity (JOECY) publishes research articles in the field of education which report empirical research on topics that are significant across educational contexts, in terms of design and findings. The topic could be in curriculum, teaching learning, evaluation, quality ...