Journal of Innovative and Creativity
Vol. 6 No. 2 (2026)

Perancangan Sistem Portal Informasi Sekolah Berbasis Web sebagai Platform Terpadu untuk Optimalisasi Penyampaian Informasi dan Layanan Akademik Secara Real-Time

Andika Dwi Kusumo (Universitas Pamulang)
Fathurrachmi Khuriyatul Mahabah (Universitas Pamulang)
Muhamad Nur Rohmi (Universitas Pamulang)
Afiani Agus Abdillah (Universitas Pamulang)



Article Info

Publish Date
26 Sep 2026

Abstract

Penyampaian informasi dan layanan akademik di SD Negeri Curug 4 masih dilakukan secara semi-digital melalui grup WhatsApp, pengumuman lisan, dan surat edaran fisik sehingga informasi belum terintegrasi, sulit ditelusuri kembali, dan sering terlambat diterima oleh siswa maupun orang tua. Penelitian ini bertujuan merancang dan membangun Sistem Portal Informasi Sekolah Berbasis Web sebagai platform terpadu yang mampu menyampaikan informasi dan layanan akademik secara real-time. Metode yang digunakan meliputi observasi, wawancara, studi pustaka, dan perancangan berorientasi objek dengan Unified Modeling Language (UML), dikembangkan menggunakan PHP dan basis data MySQL. Sistem terdiri atas modul pengunjung dan modul administrator dengan pola pengelolaan konten (CRUD) yang konsisten. Pengujian dilakukan menggunakan metode Black Box Testing terhadap 26 skenario, mencakup jalur normal maupun jalur kegagalan seperti input kosong dan format berkas yang tidak didukung, dengan seluruh skenario dinyatakan sesuai ekspektasi. Sistem ini terbukti mampu mengintegrasikan penyampaian informasi, mempercepat distribusi informasi ke pengguna, serta meningkatkan efektivitas layanan akademik di SD Negeri Curug 4.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

joecy

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Description

Journal of Innovative and Creatifity (JOECY) publishes research articles in the field of education which report empirical research on topics that are significant across educational contexts, in terms of design and findings. The topic could be in curriculum, teaching learning, evaluation, quality ...