<![CDATA[Penelitian ini dilatarbelakangi oleh banyaknya penelitian terdahulu yang telah mengkaji dampak penggunaan smartphone terhadap proses belajar dan perilaku siswa, penelitian mengenai pengaruh pelaksanaan kebijakan pembatasan penggunaan smartphone sebagai bentuk kontrol sosial sekolah terhadap perilaku disiplin siswa masih terbatas. Oleh karena itu, Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pelaksanaan kebijakan pembatasan penggunaan smartphone terhadap perilaku disiplin siswa di SMA Negeri 16 Padang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain survei, dan pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner sebagai instrumen utama. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa SMA Negeri 16 Padang yang berjumlah 1.194 siswa dengan sampel sebanyak 300 responden yang ditentukan dengan rumus slovin. Teknik pengambilan sampel menggunakan simple random sampling. Analisis data dilakukan melalui uji validitas, reliabilitas, uji normalitas, uji linearitas dan regresi linier sederhana untuk menguji pengaruh pelaksanaan kebijakan pembatasan penggunaan smartphone terhadap perilaku disiplin. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kebijakan pembatasan penggunaan smartphone memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap perilaku disiplin dengan persamaan regresi linear sederhana Y = 26,416 + 0,598 X mengindikasikan semakin tinggi tingkat pelaksanaan kebijakan pembatasan smartphone maka semakin meningkat pula perilaku disiplin siswa. Variabel kebijakan pembatasan penggunaan smartphone (X) memberikan kontribusi pengaruh sebesar 31, 7% terhadap variabel perilaku disiplin (Y). Sedangkan sisanya sebesar 68, 3% dipengaruhi oleh variabel lain di luar model penelitian ini. Temuan ini menegaskan bahwa kebijakan pembatasan penggunaan smartphone memiliki peran penting dalam meningkatkan perilaku disiplin siswa.]]>
Copyrights © 2026
