<![CDATA[Berkembang pesatnya teknologi artificial intelligence (AI) membuka peluang baru dalam pembelajaran, khususnya bagi siswa SMA yang merupakan digital native dengan kemampuan adaptasi tinggi terhadap teknologi. Namun, sebagian besar siswa belum memanfaatkan AI secara optimal untuk kegiatan belajar, terutama dalam penguasaan Bahasa Inggris, pemanfaatan teknologi digital masih lebih dominan untuk hiburan, dan siswa belum terpapar penggunaan teknologi AI dalam latihan Bahasa Inggris secara interaktif. Pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan untuk meningkatkan literasi digital dan kemampuan Bahasa Inggris siswa SMA Muhammadiyah 2 Pontianak melalui pemanfaatan ChatGPT dan EdBot AI sebagai media pembelajaran interaktif. Metode yang digunakan meliputi observasi, wawancara, dan pelatihan praktik langsung. Hasil evaluasi melalui pretest dan posttest menunjukkan peningkatan kemampuan literasi AI siswa, kemampuan membuat prompt, penguasaan fitur AI, serta motivasi belajar mandiri. Kegiatan ini menunjukkan bahwa pembelajaran berbasis AI efektif, kontekstual, dan relevan dengan kebutuhan abad ke-21.]]>
Copyrights © 2026
