Development of Interactive Multimedia in Junior High School English Subject Procedure Text Material

Rifaldi Alfan Sadad (Universitas Negeri Malang)
Otto Fajarianto (Universitas Negeri Malang)
Citra Kurniawan (Universitas Negeri Malang)
Taufik Ikhsan Slamet (Universitas Negeri Malang)

Proceedings Series of Educational Studies
2026: International Conference on Educational Management and Technology (5th ICEMT 2026)

Penelitian pengembangan multimedia interaktif STEPLY (Smart Interactive Procedure Text for Youth) bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan proses pengembangan multimedia interaktif STEPLY pada materi Procedure Text; (2) mengetahui tingkat kelayakan produk berdasarkan validasi ahli materi dan ahli media; serta (3) menguji efektivitas STEPLY terhadap pemahaman siswa kelas VII SMP Negeri 19 Malang. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model Lee & Owens (2004) yang meliputi tahap Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Subjek penelitian terdiri atas ahli materi, ahli media, serta siswa kelas VII sebagai pengguna uji coba. Instrumen yang digunakan berupa lembar validasi dan angket respon siswa. Data dianalisis berdasarkan hasil validasi ahli dan respon peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) produk yang dihasilkan berupa multimedia interaktif STEPLY sebagai media pembelajaran Bahasa Inggris pada materi Procedure Text; (2) STEPLY dinyatakan sangat layak berdasarkan validasi ahli; dan (3) hasil uji coba menunjukkan bahwa STEPLY cukup efektif dalam meningkatkan pemahaman serta motivasi belajar siswa. Dengan demikian, STEPLY berpotensi menjadi inovasi media pembelajaran yang relevan dengan kebutuhan peserta didik di era digital.