<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemahaman konsep pembelajaran IPAS materi perkembangbiakan tumbuhan pada murid kelas IV SDN Tlogosari Kulon 06 setelah diterapkannya model pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) berbantuan media Genially. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas dengan mengadaptasi model Kemmis Mctaggart. Prosedur penelitian dilaksanakan dalam dua siklus dan setiap siklus meliputi empat tahapan, yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian terdiri atas 28 murid kelas IV SDN Tlogosari Kulon 06. Data dikumpulkan melalui teknik tes dan observasi, kemudian dianalisis secara kualitatif dan kuantitatif untuk mengetahui peningkatan pemahaman konsep murid. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) berbantuan media Genially dapat meningkatkan pemahaman konsep murid secara bertahap pada setiap siklus. Pada tahap prasiklus, persentase ketuntasan belajar tercatat 39,29%. Persentase tersebut meningkat menjadi 67,86% pada siklus I dan mengalami peningkatan yang signifikan pada siklus II dengan persentase ketuntasan mencapai 89,29%. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) berbantuan media Genially dapat meningkatkan pemahaman konsep mata pelajaran IPAS kelas IV SDN Tlogosari Kulon 06.]]>
Copyrights © 2026
