<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah untuk mengungkap nilai-nilai pendidikan karakter yang terkandung dalam kitab Tarbiyatul Aulad fi al-Islam karya Abdullah Nashih Ulwan, serta menganalisis implementasinya terhadap perkembangan psikologi remaja. Tujuan ini dilandasi oleh kenyataan bahwa remaja saat ini menghadapi berbagai persoalan karakter, seperti krisis identitas, lemahnya kontrol diri, serta penyimpangan moral akibat pengaruh lingkungan dan media sosial. Penelitian ini merupakan jenis library research, dengan sumber primer berupa kitab Tarbiyatul Aulad fi al-Islam, dan didukung oleh sumber sekunder seperti literatur psikologi perkembangan remaja dan pendidikan karakter Islam. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis isi content analysis, yakni dengan menelaah isi teks kitab, mengidentifikasi nilai-nilai karakter, lalu mengaitkannya dengan aspek-aspek psikologis remaja seperti emosi, moral, dan identitas diri. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kitab ini memuat nilai-nilai karakter penting seperti keimanan, kejujuran, tanggung jawab, kesabaran, serta adab terhadap orang tua dan masyarakat. Nilai-nilai ini jika diterapkan secara kontekstual, sangat efektif dalam membentuk kepribadian remaja yang berakhlak mulia, stabil secara emosional, serta memiliki orientasi hidup yang jelas. Kitab ini memberikan kontribusi penting sebagai rujukan pendidikan karakter Islami yang relevan di tengah tantangan psikologis remaja modern.]]>
Copyrights © 2026
