Latar Belakang: dalam meningkatkan kesehatan gigi serta mulut pada anak tunagrahita, penyuluhan dengan memakai media yang menarik semacam media audiovisual dibutuhkan. Tujuan: Riset ini bertujuan buat mengevaluasi pengaruh penyuluhan yang memakai media audiovisual terhadap pengetahuan pemeliharaan kesehatan gigi serta mulut pada anak tunagrahita ringan di SLB Patriot Kota Tasikmalaya. Metode: Riset ini memakai rancangan one group pre-posttest design dengan intervensi berbentuk media audiovisual, dan memakai kuesioner buat mengukur pengetahuan pemeliharaan kesehatan gigi serta mulut dan lembar observasi buat keahlian menggosok gigi. Hasil: Hasil uji Wilcoxon menampilkan kalau nilai pengetahuan pemeliharaan kesehatan gigi serta mulut dan keahlian menggosok gigi hadapi kenaikan yang signifikan, dengan p-value( 0, 00 < 0,05). Kesimpulan: Ada pengaruh signifikan dari penyuluhan memakai media audiovisual terhadap pengetahuan pemeliharaan kesehatan gigi serta mulut dan keahlian menggosok gigi pada anak tunagrahita ringan, baik saat sebelum ataupun sehabis penyuluhan.
Copyrights © 2025