<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat penguasaan kosakata Bahasa Indonesia melalui media Crossword Puzzle siswa kelas V SD Negeri Pannujuang Kabupaten Gowa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen One Group Pretest–Posttest Design. Sampel penelitian berjumlah 31 siswa yang ditentukan dengan teknik sampling jenuh. Instrumen yang digunakan berupa tes penguasaan kosakata (pretest dan posttest), lembar observasi, serta dokumentasi. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan inferensial melalui bantuan IBM SPSS Statistics versi 31.Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata nilai pretest siswa sebesar 58,45 dan meningkat menjadi 84,12 pada posttest. Hasil uji normalitas Shapiro-Wilk menunjukkan data berdistribusi normal (Sig. > 0,05). Uji hipotesis menggunakan Paired Sample t-test menunjukkan nilai signifikansi (Sig. 2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05, sehingga H₀ ditolak dan H₁ diterima.Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa penggunaan media Crossword Puzzle berpengaruh signifikan terhadap peningkatan penguasaan kosakata Bahasa Indonesia siswa kelas V SD Negeri Pannujuang Kabupaten Gowa. Media ini terbukti mampu meningkatkan keaktifan, motivasi belajar, serta hasil belajar siswa dalam pembelajaran Bahasa Indonesia.]]>
Copyrights © 2026
