Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra
Andi Syamsul Alam
Universitas Muhammadiyah Makassar
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Analisis Sosiologi Sastra dalam Novel Geez dan Ann Karya Nadhifa Allya Tsana Nurhakiki; Aliem Bahri; Andi Syamsul Alam
DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol. 2 No. 2 (2022)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia - Sulawesi Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (775.738 KB) | DOI: 10.53769/deiktis.v2i2.254

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Analisis Tokoh, Penokohan, Tema, Latar, Serta Amanat dalam Novel yang berjudul Geez dan Ann karya Nadhifa Allya Tsana dan untuk mengetahui pola interaksi yang terjadi anatar tokoh dalam Novel Geez dan Ann karya Nadhifa Allya Tsana. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif, sumber data penelitian adalah novel dengan cara membaca konteks secara jelas dan memahami maknanya lalu mengimpelmentasikan bagian-bagian penting yang akan dijadikan sebagai pendukung data. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa Novel Geez dan Ann memperlihatkan latar yang dimana tempat itu selalu menjadi inspirasi bagi orang- orang dan ditemukan berbagai amanat yang berguna bagi pembaca. Amanat dalam novel Geez dan Ann yaitu, jadilah orang yang memiliki prinsip bahwa hubungan jarak jauh tidak memungkinkan untuk tidak menyatu, yang kedua jadilah orang yang mudah menentukan mana yang baik dan mana yang tidak baik, jangan terlalu percaya kepada seseorang, dan yang ketiga adalah sabar ketika kita sedang tidak baik-baik saja. Adapun Interaksi yang ditemukan dalam novel Geez dan Ann terdiri atas percintaan, hubungan jarak jauh dan rasa penasaran. Kata kunci: Interaksi, Sosiologi Karya Sastra, Interaksi Sosial, Novel.
Gaya Bahasa Mural Di Media Sosial Tagar Instagram Pada Masa Pandemi Covid-19 Sebagai Bentuk Sindiran Kepada Pemerintah Musfiqah Tsany M.; Aliem Bahri; Andi Syamsul Alam
DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol. 2 No. 2 (2022)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia - Sulawesi Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (756.07 KB) | DOI: 10.53769/deiktis.v2i2.272

Abstract

Tujuan penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan makna gaya bahasa yang terdapat pada mural yang ada di media sosial tagar Instagram. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif. Data yang diambil dari media sosial Instagram menggunakan metode dokumentasi, simak dan catat. Teknik analisis data yaitu menggunakan pendekatan semantik untuk menganalisis data yang diambil atau diperoleh dari media sosial tagar Instagram. Pada penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif yaitu metode penelitian yang lebih menekankan pada aspek pemahaman secara mendalam terhadap suatu masalah. Hasil penelitian yaitu terdapat makna Bahasa tulisan pada mural yang diambil melalui media sosial Instagram di berbagai akun. Terdapat 30 gambar namun, gaya bahasa/majas pada penelitian ini berjumlah 31 karena ada 1 gambar yang mengandung 2 majas. Diantaranya terdiri dari 4 gaya bahasa/majas ironi, 5 gaya bahasa/majas satire, 6 gaya bahasa/majas innuendo, 6 gaya bahasa/majas sinisme dan 10 gaya bahasa/majas sarkasme.
Penerapan Teknik Akrostik untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Puisi Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia siswa Kelas IV UPT SDN 18 Binamu Kabupaten Jeneponto Ummu Kaltsum; Muh Agus; Andi Syamsul Alam
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 10 No. 2 (2025): Mei
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v10i2.3324

Abstract

Pembelajaran Bahasa Indonesia di sekolah dasar masih menghadapi berbagai tantangan, salah satunya rendahnya keterampilan menulis puisi siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan teknik akrostik dalam meningkatkan keterampilan menulis puisi pada siswa kelas IV UPT SDN 18 Binamu Kabupaten Jeneponto. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, masing-masing terdiri atas perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah 19 siswa kelas IV. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada siklus I, sebanyak 7 siswa (37%) mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) dengan nilai rata-rata 67.11, sedangkan pada siklus II, jumlah siswa yang tuntas meningkat menjadi 15 siswa (79%) dengan nilai rata-rata 81. Peningkatan ini menunjukkan bahwa teknik akrostik efektif dalam meningkatkan keterampilan menulis puisi siswa. Dengan demikian, penerapan teknik akrostik dapat menjadi salah satu alternatif strategi pembelajaran yang menyenangkan dan bermakna dalam pembelajaran menulis puisi di sekolah dasar.
Co-Authors Aliem Bahri Muh Agus Musfiqah Tsany M. Nurhakiki Ummu Kaltsum