<![CDATA[Penelitian ini bertujuan mengembangkan media Flipbook Digital berbasis model Project Based Learning (PjBL) untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa sekolah dasar pada materi (Keragaman Budaya Indonesia). Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang mencakup tahapan analysis, design, development, implementation, dan evaluation. Subjek penelitian melibatkan 10 siswa kelas V-B pada uji coba terbatas dan 30 siswa kelas V-A pada uji coba luas di salah satu sekolah dasar negeri di Kota Cimahi. Teknik pengumpulan data meliputi wawancara, angket, serta tes pretest-posttest. Hasil validasi menunjukkan media memperoleh persentase 87,50% dari ahli materi dan 94,64% dari ahli ICT/media, dengan kualifikasi sangat valid. Efektivitas media diukur melalui indeks N-Gain yang mencapai 4,79% (kualifikasi rendah) pada uji coba terbatas dan 46,74% (kualifikasi sedang) pada uji coba luas. Hasil angket respons siswa mencatatkan persentase 81% pada kelompok terbatas dan 84% pada kelompok luas dengan kualifikasi sangat baik. Disimpulkan bahwa media Flipbook Digital berbantuan model Project Based Learning (PjBL) layak, praktis, dan efektif digunakan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa sekolah dasar.]]>
Copyrights © 2026
