Sosialisasi Penggunaan Aplikasi Assemblr Edu Sebagai Media Pembelajaran Berbasis Augmented Reality Bagi Siswa SD Laboratorium Universitas Pattimura

Ahmad Thariq (Politeknik Negeri Ambon, Indonesia)
Ikhsan Ikhsan (Politeknik Negeri Ambon, Indonesia)
Husaini Husaini (Politeknik Negeri Ambon, Indonesia)
Diar Muzna Tangke (Politeknik Negeri Ambon, Indonesia)
Abdullah Sanduan (Politeknik Negeri Ambon, Indonesia)
Dynne Andriany (Politeknik Negeri Ambon, Indonesia)
Allgreat Meidelia Clarista Salamena (Politeknik Negeri Ambon, Indonesia)
Nur Afni Rahmadani (Politeknik Negeri Ambon, Indonesia)
Melly Angglena (Politeknik Negeri Ambon, Indonesia)

Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa
Vol. 4 No. 7 (2026): September

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memperbaiki pemahaman dan kemampuan guru serta siswa dalam menggunakan aplikasi Assemblr Edu sebagai alat pembelajaran yang berbasis augmented reality (AR) di SD Laboratorium Universitas Pattimura. Pemanfaatan teknologi AR diharapkan dapat menciptakan proses pembelajaran yang lebih menarik, interaktif, dan bisa membuat siswa lebih termotivasi belajar. Metode pelaksanaan kegiatan mencakup beberapa tahap, yaitu tahap persiapan, kemudian penyampaian materi dilakukan dengan cara sosialisasi, serta demonstrasi penggunaan aplikasi Assemblr Edu, praktik langsung oleh peserta dengan pendampingan tim, serta evaluasi melalui observasi dan umpan balik peserta. Kegiatan dilaksanakan secara partisipatif sehingga peserta mendapatkan pengalaman langsung dalam menciptakan dan mengakses konten pembelajaran yang menggunakan teknologi realitas tertambah. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta berhasil memahami konsep dasar Augmented Reality dan mampu menggunakan aplikasi Assemblr Edu, serta memanfaatkan berbagai fitur yang tersedia untuk mendukung proses pembelajaran. Antusiasme peserta selama kegiatan juga menunjukkan bahwa menggunakan media pembelajaran berbasis AR bisa membuat siswa lebih tertarik belajar materi yang dipelajari. Dengan demikian, sosialisasi ini membantu meningkatkan pemahaman tentang teknologi pendidikan dan mendorong penggunaan metode pembelajaran yang lebih inovatif di sekolah dasar.