<![CDATA[Penelitian ini berfokus pada bagaimana menanamkan karakter yang baik bagi peserta didik melalui pembelajaran akidah akhlak menggunakan strategi pembelajaran berbasis keteladanan oleh guru Pendidikan Agama Islam di SMA Muhammadiyah 1 Sukoharjo. Hal ini didasari oleh masalah moral, perilaku, dan akhlak anak muda terutama peserta didik yang semakin melemah. Terlebih lagi, sistem pengajaran yang masih berkonsep ceramah dirasa kurang maksimal dalam menciptapkan karakter peserta didik yang baik. Dengan penerapan strategi pembelajaran berbasis keteladanan, diharapkan mampu menumbuhkan karakter peserta didik yang baik khususnya akidah dan akhlak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif untuk mengukur variabel strategi pembelajaran berbasis keteladanan oleh guru PAI dengan variable penanaman akidah akhlak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengaruh strategi berbasis keteladanan oleh guru PAI terhadap penanaman akidah akhlak sebesar 18% sedangkan 82% dipengaruhi oleh variabel lain. Dikarenakan pengaruh tersebut masih dalam kategori rendah, maka diperlukan dukungan dari berbagai pihak, seperti keluarga dan lingkungan sosial, untuk memperkuat penanaman nilai-nilai akidah akhlak pada peserta didik.]]>
Copyrights © 2026
