<![CDATA[Boarding school merupakan sistem sekolah berasrama, dimana siswa, guru dan pengelola sekolah tinggal di asrama yang berada dalam lingkungan sekolah dalam kurun waktu tertentu. Namun, kehidupan boarding school lebih banyak menyoroti aspek akademik, tahfiz dan pembentukan karakter. Meskipun hal tersebut penting, kesehatan mental juga perlu mendapatkan perhatian yang sama. Penelitian ini bertujuan untuk melihat dampak kesehatan mental siswi putri boarding school di SMP Plus Jabal Rahmah Mulia Medan. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Informan dalam penelitian ini terdiri dari informan kunci yaitu Wali Kelas Siswi Putri dan Guru Bimbingan Konseling. Informan utama yaitu lima siswi putri kelas VIII yang mengalami homesickness maupun konflik antar teman sebaya dalam kehidupannya selama di asrama. Informan tambahan yaitu dua teman dekat siswi putri di asrama. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar siswi putri belum sepenuhnya menunjukkan aspek kesejahteraan yang optimal. Selain itu, seluruh siswi putri merasakan adanya dampak positif dan dampak negatif selama menjalani kehidupan di lingkungan boarding school. Secara keseluruhan, kondisi tersebut menunjukkan bahwa lingkungan boarding school dapat mempengaruhi kesehatan mental siswi putri. Hal ini dikarenakan siswi harus mampu beradaptasi dengan kehidupan asrama yang jauh berbeda dengan kehidupan di rumah.]]>
Copyrights © 2026
