Science and Education Journal
Vol 5 No 3 (2026): Science and Education Journal 2026

Kontribusi Attachment Styles Terhadap Emotional Dependency Pada Dewasa Awal Yang Berpacaran

Nurhayani Lubis (Universitas Negeri Padang)
Rahmah Rezki Elvika (Universitas Negeri Padang)



Article Info

Publish Date
08 Oct 2026

Abstract

Masa dewasa awal adalah tahap perkembangan yang ditandai dengan kebutuhan akan kedekatan romantis; namun, kebutuhan ini dapat berkembang menjadi ketergantungan emosional , yang dapat memiliki konsekuensi negatif. Studi ini bertujuan untuk meneliti kontribusi gaya keterikatan terhadap ketergantungan emosional di antara orang dewasa awal yang berada dalam hubungan romantis di Indonesia. Studi ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian korelasional. Partisipan terdiri dari 352 orang dewasa awal berusia 18–25 tahun yang saat ini berada dalam hubungan romantis, direkrut menggunakan metode convenience sampling. Instrumen yang digunakan adalah Kuesioner Gaya Keterikatan (ASQ) dan Skala Ketergantungan Emosional (SED). Data dianalisis menggunakan regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gaya keterikatan berkontribusi sebesar 39,3% terhadap ketergantungan emosional . Keterikatan yang cemas merupakan prediktor terkuat dan menunjukkan kontribusi positif terhadap ketergantungan emosional (B = 2,153; β = 0,588; p < 0,001), sedangkan keterikatan yang menolak menunjukkan kontribusi negatif (B = −0,605; β = −0,106; p = 0,013). Sementara itu, keterikatan yang aman (p = 0,136) dan keterikatan yang takut (p = 0,087) tidak memberikan kontribusi yang signifikan. Temuan ini menunjukkan bahwa kecenderungan terhadap keterikatan yang cemas merupakan faktor penting dalam memahami ketergantungan emosional dalam hubungan romantis selama masa dewasa muda.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

sicedu

Publisher

Subject

Humanities Education Social Sciences

Description

Science and Education Journal (SICEDU) menerbitkan artikel penelitian yang membahas tentang pendidikan: pembelajaran di PGSD, di Sekolah Dasar yang membahas kurikulum dan teknologi pembelajaran, manajemen sekolah, kebijakan pendidikan di sekolah, Sosial, humaniora, ...