J-KIP (Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan)
Vol 7, No 3 (2026): OKTOBER

PENGEMBANGAN E-MODUL MICROSOFT OFFICE MENGGUNAKAN BOOK CREATOR PADA PELAJARAN INFORMATIKA KELAS X DI SMA NEGERI 5 SAMARINDA

Muhamad Surya Akbar Insani (Universitas Mulawarman)
Galih Yudha Saputra (Universitas Mulawarman)



Article Info

Publish Date
30 Oct 2026

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan E-Modul Microsoft Office dengan aplikasi Book Creator untuk mata pelajaran Informatika kelas X di SMA Negeri 5 Samarinda. Selain itu, penelitian ini juga ingin menilai kelayakan produk berdasarkan penilaian ahli materi dan ahli media, serta mengidentifikasi respon siswa terhadap E-Modul yang dikembangkan. Latar belakang penelitian ini adalah kurangnya pemahaman siswa dalam menggunakan Microsoft Office, terutama Word, Excel, dan PowerPoint. Oleh karena itu, diperlukan media pembelajaran yang menarik, praktis, dan mudah digunakan. Jenis penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan APD yang mencakup perencanaan, produksi, dan evaluasi. Tahap perencanaan meliputi analisis kebutuhan, analisis materi, dan analisis tujuan. Pada tahap produksi, E-Modul dirancang menggunakan Canva dan terintegrasi ke dalam Book Creator. Evaluasi dilakukan melalui validasi oleh ahli materi, validasi oleh ahli media, dan uji respon siswa. Subjek penelitian terdiri dari validator ahli materi, validator ahli media, dan 31 siswa kelas X (5) dari SMA Negeri 5 Samarinda. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara dan angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa E-Modul yang dikembangkan mendapat penilaian sangat layak dari ahli materi dengan persentase 91,29% dan dari ahli media sebesar 86,54%. Selain itu, respon siswa memperoleh persentase 92,40% dan masuk dalam kategori sangat menarik. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa E-Modul Microsoft Office menggunakan Book Creator pada mata pelajaran Informatika kelas X di SMA Negeri 5 Samarinda layak digunakan sebagai media pembelajaran dan dapat meningkatkan minat serta keterlibatan siswa dalam proses belajar.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

J-KIP

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Description

J-KIP (Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan) merupakan jurnal untuk mempublikasikan hasil penelitian dalam bidang Pendidikan. Terbit secara berkala satu tahun tiga kali yakni pada bulan Februari, Juni dan Oktober. J-KIP dikelola oleh Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Galuh dan ...