<![CDATA[Tujuan penelitian ini untuk mengkaji pengaruh efikasi diri dalam mengelola informasi online terhadap perilaku cyberchondria siswa SMAS PABA Binjai. Metode yang digunakan yaitu kuantitatif korelasi. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X Reg 4 SMAS PABA Binjai yang terdiri dari 28 siswa. Sampel penelitian ini terdiri dari 20 siswa kelas X Reg 4 yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan kuesioner atau angket. Dan hipotesis dalam penelitian ini diuji menggunakan regresi linear sederhana. Hasil analisis regresi linear sederhana menunjukkan F hitung sebesar 29,659 dengan nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05. Nilai koefisien determinasi (R Square) diperoleh sebesar 0,622, yang berarti variabel efikasi diri memberikan sumbangan pengaruh sebesar 62,2% terhadap perilaku cyberchondria. Bersumber pada penemuan ini, dapat disimpulkan bahwa efikasi diri dalam mengelola informasi online memberikan pengaruh yang signifikan terhadap perilaku cyberchondria siswa di SMAS PABA Binjai.]]>
Copyrights © 2026
