<![CDATA[Penelitian ini dilatarbelakangi oleh meningkatnya tuntutan dunia kerja di era digital yang menuntut mahasiswa tidak hanya memiliki kompetensi akademik, tetapi juga kemampuan literasi digital yang memadai. Kesiapan kerja menjadi faktor penting bagi mahasiswa akuntansi dalam menghadapi persaingan kerja yang semakin ketat. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh literasi digital dan kompetensi akuntansi terhadap kesiapan kerja mahasiswa Akuntansi Universitas Tangerang Raya. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan pendekatan deskriptif dan verifikatif. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa akuntansi dengan jumlah sampel sebanyak 85 responden yang diperoleh melalui teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran kuesioner. Analisis data menggunakan uji regresi linier berganda dengan bantuan SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa literasi digital berpengaruh positif dan signifikan terhadap kesiapan kerja dengan nilai t hitung sebesar 5.384 dan signifikansi 0.001 < 0.05, serta kompetensi akuntansi juga berpengaruh positif dan signifikan dengan nilai t hitung sebesar 3.325 dan signifikansi 0.000 < 0.05. Secara simultan, kedua variabel berpengaruh signifikan terhadap kesiapan kerja dengan nilai F hitung sebesar 48.119 > 3.11 dan signifikansi 0.000 < 0.05. Temuan ini menunjukkan bahwa peningkatan literasi digital dan kompetensi akuntansi dapat meningkatkan kesiapan kerja mahasiswa. Penelitian ini memberikan kontribusi dalam memperkuat teori Human Capital serta memberikan implikasi praktis bagi perguruan tinggi dalam meningkatkan kualitas lulusan. Penelitian selanjutnya disarankan untuk menambahkan variabel lain serta memperluas cakupan penelitian. ]]>
Copyrights © 2026
