JGK (Jurnal Guru Kita)
Vol. 10 No. 4: September 2026

Media Edukasi PHBS Berbasis Smart Children’s Story Books: Studi Pengembangan dan Efektivitas pada Siswa Kelas IV

Siti Wulanti Uswaha (Universitas Negeri Semarang)
Akhmad Junaedi (Universitas Negeri Semarang)



Article Info

Publish Date
29 Sep 2026

Abstract

Kurangnya kesadaran Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) serta dominasi metode pembelajaran konvensional di sekolah dasar menjadi masalah utama penelitian ini. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan, menguji kelayakan, serta menganalisis efektivitas media Smart Children's Story Books berbasis Canva dan fitur digital interaktif. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) model ADDIE (Analyze, Design, Develop, Implement, Evaluate) yang dilaksanakan pada semester genap tahun 2026 di SD N Pakintelan 02. Subjek penelitian terdiri atas 14 siswa kelas IV, 1 guru PJOK, serta 2 validator ahli. Teknik pengumpulan data menggunakan lembar validasi ahli, angket respon, dan instrumen tes (pretest-posttest). Teknik analisis data meliputi kalkulasi persentase kelayakan, uji normalitas Shapiro-Wilk, paired samples t-test, dan uji N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan kelayakan ahli sebesar 95,3% (materi 96,0%, media 94,6%) dan kepraktisan 94,2% (siswa 94,6%, guru 93,8%). Rata-rata skor meningkat signifikan dari 51,79 (pretest) menjadi 73,93 (posttest) (t=-8,174;p=0,000<0,05) dengan N-Gain 0,4944 (kategori sedang). Disimpulkan bahwa media ini sangat layak, praktis, dan efektif meningkatkan kesadaran PHBS. Direkomendasikan bagi guru untuk memanfaatkan media ini secara rutin disertai strategi mitigasi aktivitas alternatif secara luring.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

jgkp

Publisher

Subject

Arts Education Environmental Science Social Sciences Other

Description

Jurnal Guru Kita contains writings from the results of research, education, lerning, science, culture, technology, language, art, social, phenomena, and community ...