Jurnal Pustaka Cendekia Pendidikan
Vol. 4 No. 2 (2026): Jurnal Pustaka Cendekia Pendidikan, Volume 4 Nomor 2, September-Desember 2026

Konsep Waktu Dalam Al-Qur’an: Studi Tematik Ayat-ayat Waktu dan Implikasinya Terhadap Kehidupan

Nanda Wahyuni (Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur’an Al-Lathifiyyah)
Kusnadi Kusnadi (Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur’an Al-Lathifiyyah)
Lukman Hakim (Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur’an Al-Lathifiyyah)



Article Info

Publish Date
10 Oct 2026

Abstract

Konsep waktu dalam Al-Qur’an melalui studi tematik terhadap ayat-ayat waktu dan implikasinya terhadap kehidupan manusia. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh penggunaan berbagai istilah waktu dalam Al-Qur’an yang menunjukkan adanya keragaman makna waktu. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui konsep waktu dalam Al-Qur’an serta implikasinya terhadap kehidupan manusia. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis penelitian kepustakaan (library research) dan metode tafsir tematik (tafsir maudhi’i), yaitu dengan menghimpun dan menganalisis ayat-ayat Al-Qur’an yang berkaitan dengan waktu berdasarkan penafsiran para mufasir. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam Al-Qur’an tidak hanya bermakna sebagai ukuran perjalanan peristiwa, tetapi juga berkaitan dengan ketetapan Allah, batas kehidupan, kesempatan, amal, dan tanggung jawab manusia. Konsep waktu tersebut memberikan implikasi terhadap kehidupan manusia berupa kesadaran bahwa waktu memiliki keterbatasan, mendorong manusia untuk bertanggung jawab dalam memanfaatkan waktu, serta menggunakannya untuk kehidupan yang seimbang antara kepentingan dunia dan akhirat. Dengan demikian, waktu dalam Al-Qur’an memiliki dimensi teologis, moral, dan spiritual yang menjadi bagian penting dalam kehidupan manusia.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

jpcp

Publisher

Subject

Education Mathematics Other

Description

Jurnal Pustaka Cendekia Pendidikan is aims to facilitate and promote the inquiry into and disseminations of research results on primary education, secondary education, higher education, teacher education, special education, adult education, non-formal education, and any new development and ...