<![CDATA[Penelitian ini di latarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar Bahasa Indonesia siswa kelas III di SD Negeri 024 Rambah yang disebabkan oleh kurang bervariasinya metode pembelajaran serta terbatasnya penggunaan media pembelajaran yang menarik. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa melalui penerapan metode Talking Stick yang dibantu dengan media Big Book. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, yang masing-masing terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi, dengan subjek penelitian sebanyak 20 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan tes hasil belajar. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan ketuntasan belajar dari 30% pada siklus I pertemuan I menjadi 85% pada siklus II pertemuan II, dengan nilai rata-rata meningkat dari 53 menjadi 86,5. Dengan demikian, metode Talking Stick yang dibantu media Big Book efektif dalam meningkatkan hasil belajar dan keaktifan siswa.]]>
Copyrights © 2026
