<![CDATA[Penelitian ini memiliki maksud untuk memeriksa apakah hasil belajar matematika siswa yang menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) berbantuan Zep Quiz lebih baik dibanding model konvensional di kelas XI SMAN 1 Pasaman. Studi ini merupakan penelitian eksperimen yaitu true experimental melalui desain posttest only control group design. Populasi penelitian yakni siswa kelas XI SMA Negeri 1 Pasaman tahun ajaran 2026/2027 yang ada 318 siswa. Sampel penelitian terdiri atas kelas XI. F2 sebagai kelas eksperimen serta XI. F3 sebagai kelas kontrol yang ditetapkan melalui simple random sampling. Pengumpulan data dilaksanakan melalui post-test berbentuk 3 soal essay. Hasil studi memperlihatkan bahwasanya mean hasil belajar kelas eksperimen sejumlah 79,274, sementara kelas kontrol sejumlah 64,689. Pengujian hipotesis mempergunakan uji-t satu pihak didapatkan sebesar 3,008 yang melebihi sebesar 1,667, dengan demikian tidak disetujui. Untuk itu, hasil belajar matematika siswa dengan mengaplikasikan model pembelajaran kooperatif tipe TGT berbantuan Zep Quiz lebih baik daripada hasil belajar matematika siswa dengan mengaplikasikan model pembelajaran konvensional pada kelas XI SMAN 1 Pasaman.]]>
Copyrights © 2026
