<![CDATA[Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan kemampuan berpikir kritis siswa kelas IXSMP pada materi gelombang mekanik berbasis labirin integritas. Penelitian deskriptifkuantitatif dilakukan pada 62 siswa dengan instrumen tes uraian 4 soal yang mengukur 4indikator berpikir kritis berdasarkan facione (2013) yaitu interpretation, analisis, evaluasi daninference. Data dianalisis dengan persentase dan kriteria (Sangat Tinggi 89%-100%, Tinggi78%-88%, Sedang 65%-77%, Rendah 56%-64%, sangat rendah 0%-55%).Hasil menunjukan rata-rata kemampuan 58,71% kriteria sedang. Berdasarkan perindikator di peroleh nilai interpretation 41,94% kriteria rendah, analisis 43,55% kriteria rendah,evaluation 58,06% kriteria sangat rendah dan Inference 75,81 sangat rendah. Distribusi totaldengan persentase 20,97% sangat tinggi dengan jumlah 13 siswa, 22,58% Tinggi denganjumlah 14 siswa, 41,94% rendah dengan jumlah 26 siswa, 14,52% sangat tinggi dengan jumlah9 siswa. 0% tidak ada siswa yang masuk dalam kriteria sedang. Indikator Interpretation dananalisis paling lemah menjadi pembatas kemampuan keseluruhan. Distribusi kemampuanberpikir kritis menunjukkan labirin efektif bagi 43,55% siswa berprestasi tinggi, namun 56,46%siswa lemah memerlukan peningkatan dalam pembelajaran.]]>
Copyrights © 2026
